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A língua que uma criança, nos primeiros meses de vida, aprende ao contacto com a mãe - a língua materna -, é de uma importância fundamental para as futuras aprendizagens.
Esta língua materna é o instrumento com que ela comunicou as primeiras emoções, sentimentos e ideias. ..
Ao entrar na escola, a criança entra em contacto não só com um meio diferente, como também entra em contacto com sistemas linguísticos que ela não entende. Exige-se dela um grande esforço.
É por isso que é necessário dar à língua materna de cada criança, nesta fase da sua vida, muita importância, para que se torne mais segura e preparada aprender outras línguas e adquirir outros saberes.
Em Eich, como noutras escolas do Luxemburgo, as crianças portuguesas aprendem português no horário normal da escola para que fiquem com as tardes livres para o convívio com a família - o mais importante de tudo - e para que se apercebam de que a língua e cultura de cada aluno têm o seu lugar na escola e devem ser respeitadas.
Alguns temas das disciplinas da escola luxemburguesa , no caso da 3a classe - os frutos, os legumes, as árvores da nossa região e, mais recentemente, os insectes - foram trabalhados pelos alunos em luxemburguês e português.
Daqui surgiram trabalhos que levaram os alunos a reflectir, a falar e a escrever na sua língua. Neste jornal são publicados pequenos trabalhos sobre estes temas em português. Todavia, como este jornal é um meio de aprendizagem para os alunos, a quase totalidade dos trabalhos são em alemão, pois é nesta língua que os alunos têm maiores dificuldades.
Neste primeiro número do jornal saudamos o esforço dos professores, dos pais e de todas as pessoas que, dia a dia, se esforçam pela integração de todas as crianças para que se sintarn mais felizes e preparadas para o futuro.
Januario Pacheco 1995-96
nr.1