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Remplacez les mots entre parenthèses par des pronoms pour éviter les répétitions.
Le chat noir avait disparu ; la petite fille songeait souvent (à son chat).
--> Le chat noir avait disparu ; la petite fille
.
Mes amies me manquent ; je pense beaucoup (à mes amies).
--> Mes amies me manquent ;
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Paul a beaucoup d’amis ; il écrit souvent (à ses amis).
--> Paul a beaucoup d’amis ; il
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C’est un livre passionnant ; j’ai lu (ce livre) trois fois.
--> C’est un livre passionnant ;
trois fois.
Ma proposition est intéressante ; est-ce que vous réfléchissez (à ma proposition) ?
--> Ma proposition est intéressante ; est-ce que vous
?
Est-ce que tes problèmes sont graves ? Tu nous parles tout le temps (de tes problèmes).
--> Est-ce que tes problèmes sont graves ? Tu
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Les enfants aiment la télévision ; ils regardent beaucoup (la télévision) l’après-midi.
--> Les enfants aiment la télévision ; ils
l’après-midi.
L’examen approche ; les élèves pensent sans cesse (à l’examen).
--> L’examen approche ; les élèves
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Je suis allé à Vianden ; je reviens (de Vianden).
--> Je suis allé à Vianden ;
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La porte est abîmée ; aujourd’hui, un technicien réparera (la porte).
--> La porte est abîmée ; aujourd’hui, un technicien
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Les mauvaises notes ne me font plus rien ; je me moque (des mauvaises notes).
--> Les mauvaises notes ne me font plus rien ; je
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Les ouvriers ont un nouveau chef de chantier ; ils s’habitueront très vite (à leur nouveau chef).
--> Les ouvriers ont un nouveau chef de chantier ; ils
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J’adore la côte belge ; je passe toutes mes vacances (à la côte belge).
--> J’adore la côte belge ;
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